“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE INTERNET”

“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE INTERNET”

En este apartado pudimos darnos cuenta que un 85% de nuestros estudiantes conocen y accesan al internet, con la finalidad de encontrar cualquier tipo de información, pero sobre todo distracción y entretenimiento que es lo que les causa mayor interés y atracción.

Debido a lo anterior, podemos hacer notar que el tiempo empleado en estas actividades (bajar música, descargar videos, imágenes, películas) es mayor en comparación con otras actividades que realizan por medio de ella, convirtiéndose así en “expertos” en el uso de las TICS. Reconozcamos que esta actividad no les es extraña a nuestros alumnos, ya que ellos son nativos de la tecnología y toda la información recabada tiene un uso en sus actividades propias, la cual pueden compartir con sus iguales que a su vez les permite crear una comunicación en donde comparten lo que encuentran en la red.

Por mencionar un ejemplo: algunos adultos tomamos una foto a un familiar (hijo o hija) con la intención de tenerla como recuerdo, sin embargo los jóvenes hoy en día toman fotos y videos con la intención de compartirlo de manera inmediata. Debemos tomar en cuenta que mucho de los recursos almacenados por los jóvenes, en ocasiones no son los más apropiados, ya que se inclinan por la  pornografía, videojuegos que incitan a la violencia.

Los jóvenes en la actualidad ven los espacios virtuales como algo tan  común que a los adultos nos sorprende, ya que en ellos pueden utilizar la creatividad, imaginación y destreza como quizá no lo han aprendido a hacer en otros espacios como la familia, la escuela, la iglesia.

La actividad acordada con los estudiantes consiste en publicar una fotografía en el espacio virtual del facebook, misma que sería comentada por los demás compañeros,  el procedimiento a seguir sería:

Elegir a los jóvenes más familiarizados en el desempeño de las Tics, quienes a su vez elegirían a la o los compañeros que carezcan de esta competencia, para enseñarles el procedimiento a seguir con la finalidad de realizar dicha actividad, de manera colaborativa.

Al realizar la actividad antes mencionada, pudimos descubrir quienes trabajamos en esta actividad, que el trabajo colaborativo sobre el uso de las Tics y específicamente el facebook es para los jóvenes una herramienta muy atractiva y fácil de usar en su vida cotidiana, ya que quienes contaban con esta competencia pudieron compartir la satisfacción de haber enseñado a sus compañeros y poderse retroalimentar. Quienes desconocían el manejo de dicha herramienta, quedaron fascinados al descubrir las ventajas que esto les proporciona en sus diferentes actividades.

Podemos concluir diciendo que el conocimiento y buen uso de las tecnologías en la educación es primordial para el desarrollo de las competencias, además de ser atractivo para los jóvenes que como antes se mencionó son nativos de las Tics.